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Egal, ob Sie eine Stelle für den Berufseinstieg suchen oder bereits Berufserfahrung mitbringen:
Bei uns werden Sie fündig!
Informationen zur Stelle
Stelle:
Sozialarbeiter*in (m/w/d) für Schulsozialarbeit an der Friedrich-Drake-Grundschule
Unternehmen:
Stadtteilzentrum Steglitz e.V. - Verein für soziale Arbeit
Anforderungen:
Wir wünschen uns eine(n) neue(n) Kolleg*in, die/der Erfahrung in der Arbeit an Schulen hat und vielleicht bereits als Sozialarbeiter*in tätig war. Für unsere Schule werden gute kommunikative Fähigkeiten und ein gutes Gespür dafür benötigt. Geduld wäre auch nicht schlecht – und viel Lust und Motivation, den Bereich hier aktiv zu gestalten.
Abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit / Sozialpädagogik (staatliche Anerkennung) Erfahrung in der Schulsozialarbeit oder in vergleichbaren Arbeitsfeldern Fähigkeit, tragfähige Beziehungen zu Kindern aufzubauen Kommunikationsstärke, Empathie und professionelles Auftreten Strukturierte, selbstständige Arbeitsweise Konfliktfähigkeit und Beratungskompetenz Freude daran, Schule als Lebensraum aktiv mitzugestalten Humor, Gelassenheit und die Fähigkeit, auch an turbulenten Tagen den Überblick zu behalten
Aufgaben:
Die Tätigkeit erfolgt im Rahmen des Landesprogramms Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen. Ziel ist es, Kinder frühzeitig zu stärken, Bildungsbiografien zu unterstützen, soziale Kompetenzen zu fördern und Familien niedrigschwellig zu beraten. Schulsozialarbeit ist dabei Brückenbauerin zwischen Schule, Familie, Sozialraum und Jugendhilfe.
Aufbau und Pflege verlässlicher Beziehungen zu Schüler*innen Beratung und Unterstützung von Kindern bei persönlichen, sozialen und schulischen Herausforderungen Niedrigschwellige Beratung von Eltern und Erziehungsberechtigten Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schulleitung und pädagogischem Personal Entwicklung und Durchführung präventiver Gruppenangebote und Projekte Konfliktmoderation und sozialpädagogische Interventionen Vernetzung im Sozialraum und Kooperation mit externen Fachstellen Mitwirkung an der Weiterentwicklung des schulischen Unterstützungssystems Dokumentation, Berichtswesen und fachliche Reflexion