Ihr Anforderungsprofil: - Erfahrungen in der Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigung, mit herausforderndem Verhalten beziehungsweise Kindern aus prekären sozialen Lagen sind von Vorteil - Sie arbeiten selbstständig und lösungsorientiert - Sie arbeiten nach dem Präventions- und Schutzkonzept der Lebenshilfe Saarbrücken - Sie arbeiten kollegial und aktiv in einem Team - Sie verfügen über eine hohe Einsatzbereitschaft und wahren eine professionelle Distanz in der Arbeit - Sie verfügen über einen transparenten Arbeitsstil und vertrauensvollen Umgang - Nachweis gültiger Führerschein bzw. Einsatz des Privat PKW für Dienstfahrten nach Bedarf - Nachweis Erweitertes Polizeiliches Führungszeugnis - Nachweis des aktuellen Impfstatus Masern - Nachweis eines ärztlichen Attestes

Sie unterstützen Schüler*innen mit geistiger-, körperlicher und / oder seelischer Beeinträchtigung und entsprechend Verhaltensweisen. Sie sind Assistent*in für die entsprechenden Schüler*innen im Schulalltag um sie zur größtmöglichen Teilhabe an Bildung zu befähigen. Sie arbeiten vor Ort im Team der Infrastrukturhelfer*innen der Lebenshilfe Saarbrücken und arbeiten eng mit der Koordination der Lebenshilfe Saarbrücken zusammen. Am Einsatzort kooperieren sie mit dem multiprofessionellen Team der Schulgemeinschaft. Sie beachten in der Arbeit stets das Präventions- und Schutzkonzept der Lebenshilfe Saarbrücken. - Assistenz bei Schüler*innen mit Beeinträchtigung während der Unterrichtszeiten und im Schulalltag - Unterstützung der Schüler*innen bei der Strukturierung des Schulalltages - Unterstützung der Schüler*innen beim Einüben / Einhalten von Regeln - Unterstützung der Schüler*innen beim Verbalisieren von Problemsituationen - Unterstützung der Schüler*innen beim Erkennen persönlicher Grenzen und Bedürfnisse - Begleitung von Schüler*innen während der Pausen nach Bedarf, beispielsweise zur Unterstützung bei Sozialkontakten - Unterstützung der Schüler*innen bei Konflikten - Unterstützung der Schüler*innen bei gewaltfreier und lösungsorientierter Problembearbeitung - Unterstützung der Schüler*innen bei der Umsetzung von Arbeitsaufträgen der Lehrperson - Empowerment der Schüler*innen: Unterstützung bei der Entwicklung von Selbstwirksamkeit / Stärkung des Selbstvertrauens / Selbstbewusstseins - Assistenz bei grundpflegerischen und alltagspraktischen Tätigkeiten - Assistenz bei Schüler*innen bei schulischen Veranstaltungen nach Bedarf - Übernahme von Einzelaufgaben durch die Bereichsleitung