einen staatlich anerkannten Abschluss als Erzieher*in (oder vergleichbare pädagogische Qualifikation), Souveränes Auftreten und interkulturelle Kompetenz (arabische Sprachkenntnisse von Vorteil), Aufgeschlossenheit für innovative Ideen, Bereitschaft zur flexiblen Arbeitszeitgestaltung, Freude an der Arbeit mit Kindern, Eltern, . Kompetenz im kommunikativen Bereich, Bereitschaft zur Teamarbeit und Kooperation mit Schulleitung Planung und Durchführung von unterrichtsbegleitenden Projekten, Mitarbeit in schulischen und außerschulischen Gremien, Teilnahme an den Dienstbesprechungen des Sozialpädagogischen Bereichs, Bereitschaft zur Teilnahme an Arbeitsgruppen des Trägers, Teilnahme an Fortbildungs- und Informationsveranstaltungen.

Erzieherin oder Erzieher an der Schule am Zille - Park (m/w/d) Die Schule am Zille-Park ist eine Schule für Schülerinnen und Schüler (SuS) mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Schwerpunkt „Lernen“. Diese können ab der dritten Klasse das Förderzentrum besuchen. Sie erhalten eine besonders intensive, sonderpädagogische Betreuung in kleinen Lerngruppen. Dabei stehen die individuellen Voraussetzungen und Möglichkeiten der einzelnen SuS im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit. Ausgehend von persönlichen Stärken und Schwächen wird ein individuelles Förderkonzept für jede*n SuS erstellt, welches im Klassenverband umgesetzt wird. Die SuS kommen aus verschiedenen Stadtteilen, aufgrund der Lage kann hier der Bezirk Mitte- Wedding als Schwerpunkt- Einzugsgebiet genannt werden. sozial- und freizeitpädagogische Förderung der Schüler*innen, Teilnahme an regelmäßigen Dienst- und Teamberatungen, die Begleitung und Unterstützung des Unterrichtes, von Ausflügen und Ferien- und Klassenfahrten, die Begleitung der Kinder beim Mittagessen und die Gestaltung des Mittagsbandes, die Teilnahme an schulischen Gremien und Konferenzen, die Teilnahme an Elternabenden und die Durchführung von Elterngesprächen, die Begleitung der Hausaufgabenbetreuung, die Organisation und Durchführung von Arbeitsgemeinschaften, die Einrichtung und Organisation von Räumen, die Teilnahme an Studientagen und Fortbildungen sowie die Organisation und Durchführung von Ferienangeboten vor Ort.