Sie verfügen über ein abgeschlossenes Studium der Psychologie (Diplom oder klinischer Master) sowie über mindestens 5 Jahre Berufserfahrung Sie sind approbierte*r Kinder- und Jugendlichen Psychotherapeut*in Sie bringen fundierte Kenntnisse in der psychologischen Diagnostik von Klein- und Schulkindern sowie der gängigen Therapieverfahren inklusive standardisierten Leistungstest und Autismusdiagnostik sowie sehr gute entwicklungspsychologische Kenntnisse mit Sie besitzen Kenntnisse in Sozialpädiatrie Sie arbeiten eigenverantwortlich und haben Freude am Austausch im Team und einer offenen, freundlichen und serviceorientierten Arbeitsweise Sie teilen ihre Arbeitszeit zwischen Leitungstätigkeiten und Mitarbeit im Fachbereich ein Diskretion, Loyalität und eine sorgfältige Arbeitsweise sind für Sie selbstverständlich Sie besitzen Organisationstalent, sind flexibel hinsichtlich neuer Anforderungen und sind sicher im Umgang mit modernen EDV-Systemen und MS-Office Sie können einen Leitungserfahrung sind wünschenswert Kenntnisse über die Abläufe und Strukturen eines mittelgroßen medizinischen Unternehmens sind wünschenswert

Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der psychologischen Diagnostik, Beratung und Dokumentation Personalverantwortung des Fachbereichs Psychologie, inklusive der Ambulanz für frühkindliche Regulationsstörungen sowie dem Fachbereich Sozialer Dienst. Dies beinhaltet und a. regelmäßige Mitarbeiter*innen-/ Entwicklungsgespräche, Erarbeitung von Zielvereinbarungen sowie Personalakquise und Personaleinarbeitung für diese Bereiche. Wöchentliche Teilnahme am Leitungsteam, wöchentliche Leitung der Psycholog*innenteambesprechung inklusive Fallsupervision, Bearbeitung der Anmeldeliste für alle Patient*innen ab dem Grundschulalter, Organisation der Konzeptionstage und Teilnahme am Koordinator*innen-Team Mitarbeit im Fachbereich Psychologie (Durchführung von psychologischer Diagnostik von Kindern mit Verhaltensstörungen, Autismus, geistiger Behinderung, ADHS, Schulleistungsstörungen, chronischen Multiorganerkrankungen etc. sowie Beratungsgespräche mit den Angehörigen) Zusammenarbeit und Kontaktpflege mit den Sozialrathäusern / dem Jugendamt sowie Kommunikation mit weiteren Instanzen des öffentlichen Sozialwesens Zusammenarbeit und Austausch mit regionalen und überregionalen Beratungs- und Förderzentren (BFZ)