Tätigkeitsbeschreibung / Hauptaufgaben: - Teilhabeorientierte Physiotherapie in Schulen - Entwicklungsberatung und -förderung im interdisziplinären Schulumfeld - Elternberatung - Unterstützung und Beratung bei der Versorgung und Anwendung von Hilfsmitteln - Dokumentation und Berichterstattung Qualifikation: - Berufliche Erfahrung, Sicherheit und Selbständigkeit in Diagnostik und Behandlung - Erfahrung und Motivation für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung - Fähigkeit, physiotherapeutisches Können alltagsnah und vernetzt im Schulalltag im Sinne der International Classification of Functions (ICF) umzusetzen ICF- Zielsetzungen in Absprache mit Kindern und Eltern zu formulieren und umzusetzen Interdisziplinäres Denken und Handeln im Kontext von Schule, therapeutischem Team und Familie - Zusatzqualifikation/Zertifikat in Bobath/Vojta wünschenswert und von Vorteil - Hohe Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten sowie Belastbarkeit, um sich in den komplexen Arbeitsstrukturen von Schulen gut zu orientieren und weiterzuentwickeln. - Sicherheit im Umgang mit IT-Medien (MS-Office, Internet)