Abgeschlossene Ausbildung oder Studium in einem der o.g. Bereiche Idealerweise Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, insbesondere mit Beeinträchtigungen Kenntnisse in der inklusiven Pädagogik oder die Bereitschaft, sich in diesem Bereich weiterzubilden Teamgeist, Engagement und Empathiefähigkeit Offene und zugewandte Haltung gegenüber Kindern, Eltern und Kolleg*innen Kreativität und selbstständiges Arbeiten Sicheres Auftreten und hohe Kommunikationsfähigkeit Flexibilität, um Maßnahmen situativ an die Bedürfnisse der Kinder anzupassen Kenntnisse im Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan (HbeP) von Vorteil Übungsleiter-Lizenz im Bereich (Klein)-Kinder

Individuelle, fachliche und einfühlsame Begleitung der motorischen und sensorischen Entwicklung der Kinder Durchführung von Bewegungsangeboten zur Förderung der Beweglichkeit, Koordination und Körperwahrnehmung, insbesondere für Kinder mit Beeinträchtigungen Beobachtung und Dokumentation der körperlichen Entwicklung und Fortschritte der Kinder Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team zur Gestaltung eines inklusiven Lern- und Entwicklungsraums Planung und Umsetzung therapeutischer Angebote, die in den Kita-Alltag integriert werden Beratung und enge Zusammenarbeit mit Eltern zur Unterstützung der kindlichen Entwicklung Mitgestaltung von Projekten im Bereich Bewegung und Gesundheit, z. B. in Kooperation mit der tiergestützten Therapie Einbringen von Ideen zur Weiterentwicklung des Bewegungs- beziehungsweise Psychomotorikangebots im Rahmen der inklusiven