Abschluss als staatlich anerkannte_r Erzieher_in/Sozialpädagog_in oder gleichwertige Qualifikation nach Möglichkeit Praxiserfahrung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit Lehrer_innen und weiterem schulischen Personal Motivation, Einsatzbereitschaft, Empathie, Wahrnehmungs–und Reflexionsvermögen sowie Eigenverantwortlichkeit hohe Organisations- und Verantwortungsbereitschaft, gute organisatorische und kommunikative Fähigkeiten sowie Flexibilität wünschenswert sind Erfahrungen in der Koordination eines Projektes oder einer Einrichtung eigene Interessen im Freizeitbereich und persönliche Hobbys Persönliche Fähigkeiten Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Zuverlässigkeit Empathie Verantwortungsbewusstsein

Schaffung von anregende Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten mit lebensweltorientierten Angeboten und einer weitgehenden Mitwirkungsmöglichkeit für Schüler_innen Gestaltung des Offenen Bereiches Entwicklung und Umsetzung von gruppenpädagogischen Angeboten (z.B. Sport-, Entspannungs-, Freizeitangebote, Kochen, Jugendkulturarbeit) Planung und Gestaltung von Projekten und Arbeitsgemeinschaften Individuelle Förderung von Interessen und Begabungen sowie Beratung der Schüler_innen enge Zusammenarbeit mit allen an Schule Beteiligten durch gemeinsame Projekttage, Ausflüge, Gremienarbeit Niedrigschwellige Elternarbeit