Wir wünschen uns von Bewerber*innen Offenheit gegenüber der Anthroposophie, ein abgeschlossenes (Fach-)Hochschulstudium der Sozialen Arbeit, Psychologie, Sozialpädagogik, Heil- und Sonderpädagogik bzw. eine gleichwertige Qualifikation und gute PC-Kenntnisse.

Das gehört zu Ihren Aufgaben: - Mit Ihrer vielfältigen Berufserfahrung in der sozialen oder sozialtherapeutischen Arbeit sowie Ihren Fähigkeiten im Führen von Teams bis zu 10 Personen werden Sie die neue Position der Leitung des Begleitenden Dienstes unserer WfbM sowie dessen konzeptionelle Weiterentwicklung im Sinne der inklusiven Organisationsentwicklung übernehmen. - Sie sind Teil des Leitungsteams unserer WfbM. Sie agieren dabei einerseits kollegial und auf Augenhöhe mit den Kolleg*innen Ihres Teams und nehmen andererseits die Aufgaben einer mittleren Führungskraft wahr. - Aufgrund Ihrer umfangreichen Kenntnisse des BTHG, des SGB IX, der Werkstätten- Verordnung sowie weiterer relevanter Gesetze und Verordnungen sind Sie eine kompetente Ansprechperson für die Kolleg*innen und vertreten die WfbM der Kaspar Hauser Stiftung in internen und externen Gremien. - Sie arbeiten routiniert und kooperativ mit den Abteilungsleitungen, Gruppenleitungen und anderen Akteur*innen mit Schnittstellenfunktion zusammen. - Sie sind digital affin, haben Erfahrung mit Micos und anderen Programmen und koordinieren die digitale Transformation Ihres Teams. - Sie begleiten die Fachkräfte zu beruflichen Themen im Rahmen von teambezogenen Fallbesprechungen in ihrer pädagogischen Arbeit. Mit Ihrer sympathischen und verbindlichen Art pflegen Sie einen professionellen Umgang mit Beschäftigten mit Assistenzbedarf, Angehörigen und gesetzlichen Vertreter*innen. - Sie sind verantwortlich für die Zusammenarbeit mit Leistungsträgern inkl. einem verlässlichen Dokumentations- Berichtswesen sowie für die Erstellung und Evaluierung neuer Konzepte unter Berücksichtigung aktueller Entwicklungen im pädagogischen, sozialen und therapeutischen Bereich. - Mit Ihrem empathischen Wesen koordinieren Sie Erstkontakte und begleitende Qualifizierungsmaßnahmen sowie überprüfen gewissenhaft die Entwicklungsberichte.