Sie übernehmen gerne Verantwortung und haben einen guten Blick für Menschen und ihre Entwicklungsmöglichkeiten. Sie interessieren sich für MINT- und Gesundheitsthemen, verfügen über ein sehr gutes Zeitmanagement sowie einem sicheren Umgang mit Office. Darüber hinaus gehen Sie gerne neue Wege in der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung. Der regelmäßige Dialog mit Eltern liegt Ihnen am Herzen und Sie wollen sich dafür einsetzen, dass Kinder – egal welcher Herkunft oder Familiensprache – gleiche Bildungschancen bekommen. Sie sind Impulsgeber Sie verfügen über fundiertes pädagogisches Fachwissen durch Ihre staatliche Anerkennung als Erzieher:in beziehungsweise Ihren Abschluss als Kindheitspädagog:in, Sozialpädagog:in oder einer vergleichbaren Qualifikation. Idealerweise haben Sie bereits Erfahrung als Leitung einer Kindertageseinrichtung. Sie sind motiviert ein Team zu entwickeln und wissen, dass in der Vielfalt und Verschiedenheit von Fachkräften Chancen liegen. Sie haben keine Angst Verantwortung zu übernehmen und haben Fingerspitzengefühl für Menschen und ihre Entwicklungspotentiale. Sie ermöglichen Kindern – egal welcher Herkunft oder Familiensprache – gleiche Bildungschancen. Sie setzen sich dafür ein, dass in Ihrer Kita die Kinderrechte im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit stehen. Idealerweise besitzen Sie ließende Englischkenntnisse in Wort und Schrift.

an ist die Pädagogik bei uns geprägt durch Offenheit, Partizipation und Individualisierung. Im Fokus der pädagogischen Arbeit steht das Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen und Interessen. Die offene Pädagogik bildet dabei den Rahmen für die Gestaltung des Kindergartenalltags. Eine anregend gestaltete Umgebung mit vielfältigen Materialien und breiten Spiel- und Lernmöglichkeiten wird die Handlungs- und Erfahrungsräume der Kinder erweitern und deren Bildungs- und Entwicklungsprozesse fördern. Konzeptioneller Schwerpunkt des Hauses wird Gesundheit und MINT. Ihre Aufgaben als Leiterin (d/m/w) unserer Einrichtung: die Entwicklung und Umsetzung der Hauskonzeption auf der Basis des landesspezifischen Bildungsprogramms, die Anleitung und Gestaltung der pädagogischen Arbeit im Team sowie Mitarbeiterführung und Teamentwicklung, Qualitätsentwicklung und –sicherung, Finanz- und Sachmittelplanung und –kontrolle, Zusammenarbeit mit Familien und Vernetzung in der Umgebung des Kindergartens, Öffentlichkeitsarbeit und Initiierung von Projekten