darin, den Erfahrungs- und Handlungsspielraum von Kindern und Jugendlichen in einem inklusiven Kontext zu erweitern und zu bereichern, damit Bildungsprozesse unterstützt und ergänzt werden. Aufgaben Strukturierung und Begleitung der Kinder und Jugendlichen bei der Alltagsgestaltung Eigenständige Vorbereitung und Durchführung erlebnispädagogischer Angebote und Projekte Individuelle Förderung der kognitiven, motorischen und sprachlichen Entwicklung sowie der sozialen Kompetenzen Förderung der selbständigen und eigenverantwortlichen Lebensführung der Kinder und Jugendlichen, zum Beispiel beim Aufbau und der Pflege sozialer Kontakte Teilnahme an Supervisionen, Teambesprechungen und Facharbeitstagen Qualifikation Selbständiges Arbeiten, Fähigkeit zur Analyse und Bewertung komplexer Sachverhalte Kommunikationsstärke, Konfliktfähigkeit, Belastbarkeit