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Informationen zur Stelle

Stelle:
Lehrertrainer*in (m/w/d) für den Para-Leistungssport mit gymnasialer Lehrbefähigung
Unternehmen:
Deutsche Blindenstudienanstalt e.V. blista
Anforderungen:
Zwingend vorausgesetzt werden: Lehramt an Gymnasien mit an der Carl-Strehl-Schule vorhandenen Unterrichtsfächern, Lehrbefähigung Sport, Trainer-Lizenz des Deutschen-Judo-Bundes (C-Lizenz oder höher), Erfahrung im Nachwuchs-Judotraining sowie Besitz einer Fahrerlaubnis der Klasse B. Wünschenswert sind: Erfahrungen im Sport und / oder Unterricht mit blinden und sehbehinderten Schüler*innen, ausgeprägte Teamfähigkeit, große Kommunikationsbereitschaft, Konfliktfähigkeit sowie organisatorische Kompetenzen.
Aufgaben:
Durchführung von Fördermaßnahmen für besonders talentierte Schüler*innen im Bereich der Schwerpunktsportart Judo (unter der Beteiligung des Hessischen Judoverbandes und des Hessischen Behinderten- und Rehabilitations-Sportverbandes), Umsetzung folgender Arbeitsschwerpunkte: sportfachliche und pädagogische Betreuung der Nachwuchsleistungssportler*innen im Sport (0,6 Stellenanteil), gegebenenfalls weiterer Anteil im Regelunterricht, Durchführung von Nachwuchssichtungen in Kooperation mit den Sportverbänden und sportfachliche Begleitung des Aufnahmeverfahrens in die Partnerschule des Para-Leistungssport, Durchführung und Ausbau qualifizierter Trainingsangebote auch im Rahmen des schulischen Stundenplanes, sowie verlässlicher Betreuungsangebote für in die Förderung eingebundene leistungssportorientierte Kinder und Jugendliche, Koordination und Durchführung übergreifenden Trainings für Judo, Goalball, Rudern und Blindenfußball, Kontinuierlicher Austausch mit schulischen (Fachlehrkräften) und außerschulischen Partnern sowie kooperierenden Vereinen, Absicherung der Verbindung eines erfolgreichen individuellen Bildungsgangs und der leistungssportlichen Entwicklung Nachwuchsleistungssportler*innen („Duale Karriere"), Organisation und Durchführung der Begleitung bei (externen) Wettkämpfen und (externer) Trainings (auch an Wochenenden), Mitwirkung an der schulischen und sozialen Betreuung der im Förderprojekt trainierenden Sportler*innen in enger Zusammenarbeit mit der Schulleitung, dem Internat sowie den Eltern sowie Übernahme des Transports der Schüler*innen zu Wettkämpfen und Trainings außerhalb der blista und zurück u.a. mit blista-Fahrzeugen.