Abschluss als Dipl. Psycholog*in oder vergleichbare Qualifikation, Berufliche Erfahrung in der psychologischen Beratung von Kindern und deren Familien, Berufliche Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Jugendämtern und Behörden, Organisatorische und administrative Fähigkeiten, Souveränes Auftreten, interkulturelle Kompetenz, guter Zugang zu Jugendlichen, Fähigkeiten zur Aktivierung von Kindern und Jugendlichen und deren Familien, Erfahrungen in der Beteiligung und Aktivierung von Schüler*innen, Interesse an einer aktiven und partizipativen Schulentwicklung.

Gestaltung von Beratungssettings (einzeln und Gruppe) für Schüler*innen, Eltern, Lehrkräfte Zielgruppen-spezifische Angebote für Schüler*innen planen und umsetzen, Einzelfallhilfe, Krisenintervention zielführende Kooperation mit Schulleitung, Lehrkräften und Eltern, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und anderen Hilfeträgern, Mitarbeit in schulischen und außerschulischen Gremien, Teilnahme an Fortbildungs- und Informationsveranstaltungen