abgeschlossenes Fach-/Hochschulstudium oder vergleichbare Qualifikation Kenntnisse des Kinder- und Jugendhilferechts SGB VIII und SGB IX Erfahrungen in der Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigungen Mehrsprachigkeit vorteilhaft, z. B. Arabisch, Farsi, Türkisch, Polnisch etc. Identifikation mit dem Leitbild von LebensWelt: wertschätzende Haltung, Ressourcenorientierung interkulturelle und systemische Arbeitsweise Kompetenzen in der sozialpädagogischen Förderung, Beratung, Begleitung und Unterstützung hohes Maß an Eigeninitiative, Engagement, Flexibilität und psychischer Belastbarkeit Fähigkeit zur Teamarbeit

aufsuchende, individuelle, sozialpädagogische und therapeutische Förderung von Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum Wirkungsvolle, nachhaltige und ganzheitliche Förderung unter Anwendung folgender Methoden: TEACCH-Ansatz, Anleitungen vom PECS, Sensorische Integrationstherapie, Social Stories u.v.m. Elterncoaching im Umgang, in der Erziehung und Förderung der Kinder kontinuierliche Zusammenarbeit mit der Leitung Vernetzung mit relevanten Institutionen und Kooperationspartner*innen