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Informationen zur Stelle

Stelle:
Erzieher für Integration/ Heilpädagoge/ Heilerziehungspfleger (d/m/w) im Naturkindergarten Treptow
Unternehmen:
Fröbel e. V.
Anforderungen:
Eine staatliche Anerkennung als Integrationserzieher:in, Heilpädagog:in, Heilerziehungspfleger:in oder eine vergleichbare Qualifikation. Fundierte Kenntnisse in der frühkindlichen Bildung sowie idealerweise Erfahrung in der inklusiven Arbeit. Eine echte Leidenschaft für Inklusion und Teilhabe – du möchtest Kindern mit unterschiedlichen Voraussetzungen einen gleichberechtigten Platz in der Gemeinschaft ermöglichen. Begeisterung für die Arbeit mit Kindern - Du kannst dich gut auf ihre Interessen und Bedürfnisse einstellen. Die Überzeugung dich mit uns dafür einzusetzen, dass Kinder – egal welcher Herkunft oder Familiensprache – gleiche Bildungschancen bekommen. Das sichere Kommunizieren in englischer Sprache - dies ist ein Plus aber kein muss.
Aufgaben:
Dein Einsatzbereich: Die Gruppe „Krokodile“ In unserer Integrationsgruppe „Krokodile“ betreuen wir Kinder mit und ohne besonderen Förderbedarf gemeinsam. Unser Ziel ist es, eine Umgebung zu schaffen, in der jedes Kind gesehen, gehört und individuell gefördert wird. Die Gruppe verfügt über besondere räumliche Bedingungen, darunter ein Senso-Motorik-Raum, der gezielt zur Förderung genutzt wird. Du arbeitest in einem multiprofessionellen Team mit einer Traumapädagogin, einer Multiplikatorin für Diversity und weiteren Fachkräften mit Zusatzqualifikationen. Die enge Zusammenarbeit im Team, mit Familien und externen Fachstellen ist für uns zentral, um aktive Teilhabe für alle Kinder zu ermöglichen. Deine Wirkungsfelder: Einbringen der heilpädagogischen Sichtweise/ Handlungskompetenz in das interdisziplinäre Team Beobachtung und Einschätzung der kindlichen Entwicklungsprozesse, Einleitung individueller Unterstützungsangebote Mitgestaltung der räumlichen Bildungsbereiche für Kinder mit besonderen Erziehungs- und Bildungsbedarfen Ausbau und Bereitstellung geeigneter Materialien für Kinder mit besonderen Erziehungs- und Bildungsbedarfen