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Egal, ob Sie eine Stelle für den Berufseinstieg suchen oder bereits Berufserfahrung mitbringen:
Bei uns werden Sie fündig!

Informationen zur Stelle
Stelle:
Psychologin/Psychologe (Diplom oder Master) (w/m/d) Ambulante Jugendhilfe
Unternehmen:
KiDZ-Jugendhilfe gGmbH
Anforderungen:
Wir suchen eine Kollegin/einen Kollegen mit Fachwissen, Haltung, Klarheit und mit echter Lust, eine tragfähige Interaktion mit Klienten zu schaffen. Wichtig dabei: Authentizität, die erforderliche Balance zwischen Nähe und Distanz sowie die gleichzeitig professionelle Grenzwahrung. Für uns zählt Teamgeist genauso wie Motivation, Standfestigkeit und der Wille, gemeinsam mit uns Dinge zu bewegen.
Abgeschlossenes Studium in Psychologie (Diplom oder Master), mit pädagogischem oder klinischem Schwerpunkt
Erfahrung mit Konfliktgesprächen und (Grund-)Kenntnisse über lösungsorientierte Gesprächsführung Fachkompetenz in der Gesprächssteuerung/-lenkung Gestütztes Wissen zur psychologischen Einschätzung und Dokumentation Fähigkeit, Stagnation auszuhalten, Impulse zu setzen, wo Motivation fehlt, und Grenzen klar zu halten Lust auf Teamarbeit im interdisziplinären Tandemteam Lust auf eigenständiges Arbeiten Führerschein Klasse B und hohe Bereitschaft zur mobilen Arbeit (eigener PKW erforderlich, Kilometerpauschale wird gezahlt)
Aufgaben:
Du arbeitest mit Familien, Kindern und Jugendlichen, die Unterstützung brauchen – im folgenden Kontext der Ambulanten Jugendhilfe (§§ 27 ff SGB VIII):
Arbeitsprozesse, bei denen du Beobachtungen und psychologische Verfahren anwendest
Fachliche fundierte Einschätzungen abgibst, die wirklich weiterhelfen
Fallarbeit, die Familien nicht nur „verstehen“, sondern auch in positive Bewegung bringen
Tandemarbeit mit Sozialpädagoginnen/-pädagogen – Arbeiten auf Augenhöhe und im interaktiven Austausch, stets nach dem 4-Augen-Prinzip in fester Tandemgruppierung.
Du arbeitest strukturiert, dokumentierst sorgfältig, kommunizierst mit Jugendämtern, Beratungsstellen und anderen Fachstellen – und bringst dich fachlich ein: im Team, im Diskurs, in Konzepten.