staatliche Anerkennung als Erzieher*in oder vergleichbare Qualifikation Zusatzqualifikation als Facherzieherin für Integration bzw. Facherzieherin für Teilhabe und Inklusion erwünscht Berufserfahrung in der Arbeit mit autistischen Kindern und Jugendlichen im Schulkontext Bereitschaft/Erfahrung nach Teacch, PECS und ETEP zu arbeiten Offenheit, Einfühlungsvermögen, Zuverlässigkeit, Flexibilität Erfahrung in der pädagogischen Einzel-, Gruppen- und Elternarbeit Methodenkompetenz in der Bewältigung von Konflikten ressourcen-, lösungsorientierte und wertschätzende Arbeitsweise Hier arbeitest du

Als Erzieher*in begleitest du die Kinder im schulischen Alltag, unterstützt sie individuell und gestaltest gemeinsam mit Lehrer*innen und Eltern einen verlässlichen Lernraum. Unterrichtsergänzende Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsangebote für autistische Schüler*innen in einer Ganztagskleinklasse Begleitung und Unterstützung von Förderplanungen Einzel- und Gruppenunterricht Freizeitgestaltung, Ausflüge, Hort-/Ferienbetreuung Teilnahme an wöchentlichen Teamsitzungen, regelmäßigen Gesamtkonferenzen und Bereichskonferenzen Autismus Intensive Zusammenarbeit mit Lehrer*innen und Eltern