Abschluss als Sozialpädagog*in oder vergleichbare Qualifikation, berufliche Erfahrung in der sozialpädagogischen Beratung von Kindern und deren Familien, berufliche Erfahrung in der Schulsozialarbeit berufliche Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Jugendämtern und Behörden, Organisatorische und administrative Fähigkeiten, souveränes Auftreten, interkulturelle Kompetenz, guter Zugang zu Jugendlichen, Fähigkeiten zur Aktivierung von Kindern und Jugendlichen und deren Familien, Interesse an einer aktiven und partizipativen Schulentwicklung.

Zielgruppen-spezifische Angebote für Schüler*innen der Sekundarstufe I und II planen und umsetzen Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Schüler*innen, Lehrer*innen und Eltern multiprofessionelle Zusammenarbeit mit diversen Akteur*innen (u.a. mit dem Jugendamt, dem SIBUZ) Interventionen im Zusammenhang mit Schuldistanz, Initiierung von Projekten zu Schuldistanz Intervention bei - und fachliche Begleitung von Kinderschutzfällen und bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung Krisenintervention und Einzelfallhilfe Angebote zur Partizipation von Schüler*innen in Absprache mit Schulleitung und Lehrer*innen aktive Begleitung der Schüler*innenvertretung zielführende Kooperation mit Schulleitung, Lehrkräften, der Tandemlehrkraft und Eltern Planung und Durchführung von unterrichtsbegleitenden Angeboten und Projekten Mitarbeit in schulischen und außerschulischen Gremien Teilnahme an Arbeitsgruppen (Steuerrunde Schulsozialarbeit) des Trägers Teilnahme an der Fach-AG „schulbezogene Jugendsozialarbeit“ nach §78 SGB VIII Teilnahme an Fortbildungs- und Informationsveranstaltungen