eine abgeschlossene Ausbildung zur pädagogischen Fachkraft und einen fundierten, handlungsleitenden theoretischen Hintergrund Freude und Erfahrung in der Arbeit für und mit Menschen bzw. Kindern Soziale Kompetenzen, Kommunikations- und Teamfähigkeit einen sicheren und aufgeschlossenen Umgang mit Lehrer/innen und Familie Flexibilität, Eigeninitiative, Belastbarkeit und Zuverlässigkeit

Pädagogische Fachkräfte (m/w/d) – Teilhabeassistenz an Schulen Pädagogische Fachkräfte (m/w/d) – Teilhabeassistenz an Schulen Pädagogische Fachkräfte für die Teilhabeassistenz an Regel- und Förderschulen Mit durchschnittlich regelmäßig 20-30 Std./Woche für die Abteilung Kinder und Jugendliche mit Behinderungen, die sich mit unseren Ideen und unserem Verständnis von Inklusion identifizieren. Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule (je nach Bedarf zw. 15 und 40 Std. wöchentlich) Multiprofessioneller Austausch mit verschiedenen Helfern im System ein wertschätzender und lösungsorientierter Umgang in der Arbeit mit Kindern, Lehrkräfte und Familie Förderung der Verselbstständigung, Unterstützung im Aufbau von sozialen Kontakten und Kommunikationswegen sowie die Unterstützung in weiteren spannenden individuellen Bedarfslagen