Abschluss als Sozialpädagoge*in (B.A. oder Diplom) oder vergleichbare Qualifikation Berufserfahrung in der Arbeit als Schulsozialarbeiter*in an einer Grundschule Kenntnisse über die Arbeit der ergänzenden Förderung und Betreuung an Grundschulen Belastbarkeit im Umgang mit herausfordernden Situationen Kommunikative Kompetenzen, Beratungs- und Dialogfähigkeit hohes Einfühlungsvermögen Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit den Institutionen Schule, Jugendamt und/oder Polizei Erfahrungen in der Netzwerkarbeit Bereitschaft zur Fort- und Weiterbildung

Sozialpädagogische Beratung von Schüler*innen, Eltern, Erzieher*innen sowie Lehrkräften und ggf. Vermittlung in weiterführende Hilfen Einleiten von Kinderschutzverfahren, Krisenintervention Begleitung von Bildungs- und Erziehungsprozessen der Schüler*innen in Kooperation mit Lehrkräften Beratung, Aktivierung, Einbindung und Unterstützung von Eltern in die Lebenswelt Schule Konstruktive Zusammenarbeit mit der Schulleitung sowie allen pädagogischen Mitarbeiter*innen der Schule (Tandem-/ Tridem-Prinzip) Sozialräumliche Vernetzung schulischer und außerschulischer Angebotsstrukturen