Erfahrungen in der Einarbeitung, Organisation und Koordination von pädagogischem Personal Fachkenntnisse zur Inklusion an Frankfurter Schulen Gute Kenntnisse im Sozialrecht (insbesondere zu ) Fähigkeit zur Gesprächsführung Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift Wertschätzender, freundlicher und respektvoller Umgang Gute kommunikative Fähigkeiten, reflektiertes Verhalten, Selbstorganisation, Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein Fähigkeit, in Krisen- oder Konfliktsituationen angemessen und ruhig zu reagieren Flexibilität im Denken und Handeln Bereitschaft und Fähigkeit zur Teamarbeit Positive Grundhaltung gegenüber Menschen mit Behinderung Bereitschaft zur Reflexion und kollegialen Beratung Bereitschaft zur Fortbildung und Supervision Was Sie mitbringen sollten: Sozialarbeiter/-in oder Sozialpädagoge/-in mit staatlicher Anerkennung oder vergleichbare Qualifikation mit gleichwertigen Fähigkeiten und Kenntnissen. Von Vorteil wäre eine bereits berufliche Erfahrung im Bereich Kinder- und Jugendhilfe oder der Eingliederungshilfe

Projektkoordination und Kooperation Fachliche Beratung der Lehrkräfte und der Schulleitung Mitwirkung bei der Information zum Pilotprojekt an der jeweiligen Schule (z. B. an Elternabenden etc.) Einsatzkoordination in Kooperation mit der Schule Fachliche Begleitung und Entwicklung des TIS Teams und des Konzeptes Einarbeitungseinheiten und zum Teil Anleitung, Begleitung und Beratung der TIS-Kräfte Mitarbeit an der Personalentwicklung Mitarbeit bei der Personalplanung und -gewinnung Gruppen- und Einzelfallbegleitung Fachliche sozialpädagogische Gruppen- und Einzelfallbetrachtungen Mitwirkung im Rahmen des Kinderschutzes Qualitätsentwicklung Teilnahme an Supervisionen und Fortbildungen Dienstellenbezogene und –übergreifende kooperative Zusammenarbeit