einen Abschluss als staatl. anerkannte*r Erzieher*in, Heilpädagoge/Heilpädagogin, Heilerziehungspfleger*in oder einen gleichwertigen Abschluss im Sinne der Fachkräftevereinbarung; - eine hohe Empathie und eine sehr gute Beobachtungsgabe sowie eine Offenheit gegenüber Menschen mit Behinderungen; - Verantwortungsbewusstsein sowie körperliche und psychische Belastbarkeit; - eine strukturierte Arbeitsweise und die Fähigkeit zur Reflexion des eigenen pädagogischen Handelns; - Kontaktfreude, Organisationstalent und Humor.

Übernahme der Leitungsaufgaben bei Abwesenheit der Leitung; - Austausch mit der Leitung im Leitungsteam und Unterstützung in Organisation und Verwaltung; - Zusammenarbeit mit entsprechenden Leistungsträgern und Behörden; - Zusammenarbeit mit dem Träger und der Verwaltung; - Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern im Sinne der Erziehungspartnerschaft; - Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts nach dem Situationsansatz, teiloffene Arbeit.