Ausbildung im Bereich der Gesundheits- und Sozialberufe - mehrjährige Erfahrung im Bereich der Arbeit von pro familia oder einer vergleichbaren Einrichtung - Fähigkeit zur Vermittlung der Bedeutung der sexuellen und reproduktiven Rechte und deren Stellenwert in der klient*innenzentrierten Arbeit - die Fähigkeit, die institutionellen Ziele, Strukturen und Geschichte der Familienplanungsberatung zu vermitteln - Kenntnisse in Wissensvermittlung mit unterschiedlichen Arbeitsmethoden der Erwachsenenbildung sowie praktische Erfahrung in der Fortbildungsleitung - Erfahrung in der Durchführung von Online-Fortbildungen - Teamfähigkeit - Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit den Bundesverband und zur Mitwirkung bei den Evaluationsmaßnahmen einen Lebenslauf mit Angaben zur Erfahrungen im Bereich der Fortbildungsleitung sowie ggfs. Nachweise der entsprechenden Qualifikationen - Honorarvorstellungen Interessensbekundungen sind sowohl als Zweier-Team als auch als Einzelpersonen willkommen.

Die regelmäßig mehrmals im Jahr stattfindenden Grundkurse sollen den Teilnehmenden in das Spektrum der Arbeitsinhalte und -ziele im Bereich der Arbeit von Schwangerschaftsberatungsstellen einführen. Er soll die Orientierung in der Berufsrolle und im größeren Zusammenhang eines föderalen Verbandes fördern, die Grundlagen der sexuellen und reproduktiven Gesundheit und Rechte sowie der Klient*innen-Rechte vermitteln, sowie das gesellschaftspolitische Verständnis der Tätigkeit in einer Beratungsstelle im Bereich Schwangerschaft, Familienplanung, Sexualität und sexueller Bildung stärken. Neben der Vermittlung grundlegender Kenntnisse bietet der Grundkurs den Teilnehmenden Gelegenheit, ihre eigenen Einstellungen zu den verschiedenen Herausforderungen der Arbeit in Schwangerschaftsberatungsstellen zu erfahren und zu reflektieren. Siehe auch die aktuellen Ausschreibungen auf Von der Fortbildungsleitung wird erwartet, zentrale Inhalte des Curriculums praxisnah und mit abwechslungsreichen Methoden zu vermitteln sowie den fachlichen Austausch zwischen den Teilnehmenden anzuregen und Impulse für selbstreflexives Lernen zu geben.