Eine abgeschlossene und anerkannte Ausbildung als Logopäde/in, Sprachtherapeut/in und/oder abgeschlossenes Studium (Bachelor) Therapeutische Erfahrung mit unterschiedlichen Beeinträchtigungsbildern der Sprach- und Sprechentwicklung bei Kindern Selbständiges und lösungsorientiertes Arbeiten Freude im Umgang mit Menschen, aufgeschlossenes, freundliches Auftreten Kindzentrierte, inklusive und partizipative Grundhaltung Hohe Motivation, Einsatzbereitschaft und Flexibilität Hohe Kooperationsbereitschaft und Teamfähigkeit

Durchführung der logopädischen/sprachtherapeutischen Versorgung der Kinder mit Beein- trächtigung in unseren integrativen Kindertagesstätten Ineinandergreifende respektvolle Zusammenarbeit mit Eltern, Kindern, dem Team und verschie- denen Fachdiensten Unterstützung der Einrichtungsleitung und der pädagogischen Fachkräfte in der Erstellung und Fortschreibung der Teilhabeplanung und Förderzielplanung