Eine abgeschlossene und anerkannte Ausbildung als Logopäde/in, Sprachtherapeut/in und/oder abgeschlossenes Studium (Bachelor) - Therapeutische Erfahrung mit unterschiedlichen Beeinträchtigungsbildern der Sprach- und Sprechentwicklung bei Kindern - Selbständiges und lösungsorientiertes Arbeiten - Freude im Umgang mit Menschen, aufgeschlossenes, freundliches Auftreten - Kindzentrierte, inklusive und partizipative Grundhaltung - Hohe Motivation, Einsatzbereitschaft und Flexibilität - Hohe Kooperationsbereitschaft und Teamfähigkeit

Durchführung der logopädischen/sprachtherapeutischen Versorgung der Kinder mit Beeinträchtigung in unseren integrativen Kindertagesstätten - Ineinandergreifende respektvolle Zusammenarbeit mit Eltern, Kindern, dem Team und verschiedenen Fachdiensten - Unterstützung der Einrichtungsleitung und der pädagogischen Fachkräfte in der Erstellung und Fortschreibung der Teilhabeplanung und Förderzielplanung