Sie sind Erzieher:in mit staatlicher Anerkennung, Heilerziehungspfleger:in oder besitzen ein abgeschlossenes Studium der Studiengänge: Kindheitspädagogik, Erziehungswissenschaft, Erziehung und Bildung, Soziale Arbeit etc. Sie begeistern sich für die Arbeit mit Kindern und können sich gut auf ihre Interessen und Bedürfnisse einstellen. Sie haben Interesse, sich fachlich weiterzubilden oder bringen bereits zusätzliche Qualifikationen z. B. für Integration, Inklusion, Sprachförderung, Ernährung und Bewegung, BNE, Forschen, Natur, Nachhaltigkeit oder Musikerziehung mit.

Die Eingewöhnung gestalten wir nach dem Tübinger Modell – achtsam, individuell und eng mit den Familien abgestimmt. Perspektivisch entwickeln wir unsere Arbeit im Sinne von Marte Meo weiter, um die Qualität unserer Beziehungsarbeit noch bewusster zu gestalten und Kommunikationsprozesse feinfühlig zu begleiten. Das sind u.a. Ihre Aufgaben: Beziehungsaufbau und – gestaltung sowie das Kennenlernen und Wahrnehmen der individuellen Bedürfnisse Abwendung von Gefahren und Wahrnehmung der Aufsichtspflicht Beobachtung, Einschätzung und Begleitung der sozialen Prozesse Unterstützung bei der Erstellung, Abstimmung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Förder- und Teilhabeplanung Mitwirkung bei der Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung Individuelle Förderung und Anregung Sie erfüllen folgende Voraussetzungen: