Erfolgreich abgeschlossenes Studium der Germanistik, Sprachwissenschaften, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache oder ein vergleichbares Studium, bevorzugt mit pädagogischer Ausrichtung, Einschlägige (Zusatz-)Qualifikation und praktische Berufserfahrung im Bereich DaF/DaZ sowie Methodenkompetenz, Qualifizierung als Lehrkraft in Integrationskursen (wünschenswert), Zusatzqualifizierung als Lehrkraft in Berufssprachkursen (wünschenswert), Erfahrung mit der Zielgruppe (von Erwerbslosigkeit bedrohte Erwachsene sowie Langzeiterwerbslose beziehungsweise Teilnehmende aus dem Rechtskreis SGB III), BAMF-Zulassung (wünschenswert), Bei Nicht-Muttersprachler*innen: Deutsch Sprachniveau C1 mit Nachweis erforderlich, Freude an der Arbeit mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturen sowie Sichere Anwenderkenntnisse in Word, Outlook und Excel.

Ihre Aufgabe Planung, Durchführung und Nachbereitung des Sprachunterrichts, Teamteaching und Praxisbegleitung gemeinsam mit der Fachanleitung, Erstellung kultur- und sprachsensibler Unterrichtsmaterialien, Dokumentation und Berichterstattung, Durchführung und Auswertung von Sprachstanderhebungen, Projektübergreifende Vertretung im Bereich Sprachförderung sowie Mitwirkung an Sonderaufgaben und Projekten auf Anforderung.