, erlebbare Natur im Garten, Wald, etc) Die Persönlichkeit, die wir suchen: Sie haben ein abgeschlossenes Studium der Sonderpädagogik Sie sind offen für neue Impulse und haben Freude daran, ihr Team und ihr Umfeld für Entwicklungen zu fördern und zu fordern Sie bringen ein hohes Maß an Kommunikations- und Teamfähigkeit mit Sie sind mit der Waldorfpädagogik/Anthroposophie vertraut und/oder können sich vorstellen, sich für diese Anschauung zu öffnen

Ihre Verantwortung umfasst diese konzeptionellen, administrativen und pädagogischen Aufgaben: Unterstützung des inklusiven Unterrichts Beratung der Lehrer und Vorbereitung / Durchführung für differenzierten Unterricht Einzelförderstunden Entwicklung von Förderplänen in enger Zusamenarbeit mit Lehrer:innen und Betreuer:innen Beobachtung und eventuell Feststellung von Förderbedarfen Beratung der Lehrer:innen, Eltern, Schüler:innen und der Schulgemeinschaft Erstellung der Fördergutachten und Zusammenarbeit mit den offiziellen Stellen Förderdiagnostik von der Methodik über das Testing bis hin zur Auswertung / Analyse und Ableitung der Maßnahmen Mitarbeit im Team der Heilpädagog:innen und Förderlehrer:innen und bei Bedarf Zusammenarbeit mit dem Team der Handlungspädagog:innen im Lebensraum Schule (Tiergestützte Pädagogik