Staatliche Anerkennung als Erzieher/in oder andere pädagogische Abschlüsse wie zum Beispiel: Sozialarbeiter/in, Sozialpädagoge/in, Lehrer/in, Kindheitspädagoge/in und weitere anerkannte berufliche Abschlüsse Gern Qualifikation als Facherzieher/in für Integration beziehungsweise die Bereitschaft, zeitnah die Weiterbildung zu besuchen Erfahrung und Freude an der Arbeit mit Kindern im Grundschulalter Offener Umgang mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen (Autismus, Geistige Entwicklung und Ä.)Bereitschaft zur engen Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrern/innen verlässliche, selbstständige, verantwortungsbewusste Arbeitsweise zugewandtes und kompetentes Auftreten Teamfähigkeit Von Vorteil ist ein Interesse an der Pädagogik von Maria Montessori, da die Schule nach diesem Konzept arbeitet

Begleitung der Schüler/innen einer jahrgangsübergreifenden Klasse am Vormittag im Unterricht Betreuung in unterrichtsfreien Zeiten am Vormittag Gestaltung von altersgerechten Freizeitangeboten am Nachmittag im Rahmen der offenen Arbeit und in Projekten sowie Arbeitsgemeinschaften Unterstützung und Begleitung von außerschulischen Aktivitäten und Projekten