staatliche Anerkennung als Erzieher*in, Kindheitspädagoge*in, als Quereinsteiger*in oder einen vergleichbaren Abschluss fundiertes pädagogisches Fachwissen in der frühkindlichen Bildung und Kenntnisse in der Arbeit nach dem Berliner Bildungsprogramm Offenheit und Begeisterung für die Themen der Kinder einen bildungs- und erziehungspartnerschaftlichen Umgang mit den Eltern

Planung, Durchführung und Nachbereitung pädagogischer Prozesse entsprechend des Berliner Bildungsprogramms, des Leitbildes des Trägers und des Konzeptes der Kita Selbständige Führung einer Kindergruppe Bildungs- und erziehungspartnerschaftlicher Umgang mit den Eltern Stetige Bereitschaft für die Erweiterung der fachlichen Kenntnisse durch Fortbildung