Pädagogische Fachkraft mit abgeschlossenem Studium, Sozialarbeiter:innen mit staatlicher Anerkennung Berufserfahrung in der Jugendhilfe Kenntnisse von Methoden zeitgemäßer Pädagogik und fundierte, fachliche Ansätze Sehr gute Kenntnisse über das System Schule Interkulturelle Kompetenz Starke und transparente Kommunikationsfähigkeit Gute schriftliche Deutschkenntnisse Strukturiertes selbstständiges Arbeiten

Soziales Lernen im Klassenverbund für alle Jahrgänge: Konfliktvermittlung und Gewaltprävention Angebote zu demokratischer Bildung: Implementierung von Klassenrat (Aufbau und Struktur) mit Lehrkräfteberatung, Angebote zu Kinderrechten, Etablierung oder Fortsetzen eines Schülerparlaments und andere individuell konzipierte partizipative Formate Professioneller Kinderschutz: nach § 8a SGB VIII und Mitwirken im Kinderschutz-Team, Fortbildung zum Frankfurter Modell, Fallarbeit Beratung von Schüler:innen bei Anliegen, Fragen, Problemen Durchführung einer vertraulichen Kindersprechstunde, Elternberatung Mitwirkung im Austausch von multiprofessionellen Gremien (Lehrkräfte, Förderschullehrkräfte) Aufbau von Kooperationsstrukturen (Schulgemeinde, Stadtteil, Sozialrathaus und weitere Beratungsinstitutionen) Implementierung der Jugendhilfe in die schulischen Strukturen: Bedarfe der Kinder und der Schule eigenverantwortlich eruieren, Durchführung und Planung von Angeboten in der Schule in Kooperation mit Schulleitung und Lehrkräften Dokumentation und Reporting