Eine abgeschlossene ergotherapeutische Ausbildung und/oder Studium, alternativ eine vergleichbare Qualifikation die für die Ausübung des Aufgabenfeldes qualifiziert - Erfahrung in der Förderung von Kindern in der Altersgruppe von zwei bis sechs Jahren - Selbständiges und lösungsorientiertes Arbeiten - Freude im Umgang mit Menschen, aufgeschlossenes, freundliches Auftreten - Kindzentrierte, inklusive und partizipative Grundhaltung - Hohe Motivation, Einsatzbereitschaft und Flexibilität - Hohe Kooperationsbereitschaft und Teamfähigkeit

Ganzheitliche, interdisziplinäre Förderung und Betreuung der Kinder nach individueller Förderzielplanung - Ineinandergreifende respektvolle Zusammenarbeit mit Eltern, Kindern, dem Team und verschiedenen Fachdiensten - Unterstützung der Einrichtungsleitung und der pädagogischen Fachkräfte in der Erstellung und Fortschreibung der Teilhabeplanung und Förderzielplanung