- neugierige, kompetente, interessante, humorvolle, engagierte, kreative, bewegungsfreudige, flexible Mitarbeiter/-innen; - Selbst- und Mitbestimmung der Kinder als wichtigen Aspekt der pädagogischen Arbeit; - Begeisterungsfähigkeit und Forscherdrang der Kinder zu erhalten und zu fördern; - stärkenorientierte und wertschätzende Haltung gegenüber den Kindern und Familien; - Eingehen von akzeptierenden Erziehungspartnerschaften; - Umsetzung des Berliner Bildungsprogrammes und - Beobachtung und Dokumentation von Lern- und Entwicklungsprozessen.