eine staatliche Anerkennung als Erzieher: in / sozialpädagogische Fachkraft (w/m/d) oder ein vergleichbarer Abschluss (wie zum Beispiel Kindheitspädagogik, Erziehungswissenschaft, Soziale Arbeit) ist Voraussetzung obligatorisch sind Sprachkenntnisse in Deutsch auf dem Niveau C1 zudem sind Sie idealerweise Integrationserzieher: in oder haben Interesse daran, sich weiterzubilden in der pädagogischen Arbeit mit Kindern haben Sie bereits (erste) Erfahrungen gesammelt, bevorzugt in stationären oder teilstationären Einrichtungen oder an der Schnittstelle Jugendhilfe-Schule Sie bringen ein methodisches Repertoire für die Arbeit in Kinder- und/oder Jugendgruppen mit mit Ihrer wertschätzenden, lösungsorientierten und ressourcenorientierten Haltung fällt es Ihnen leicht mit Kindern und Jugendlichen in Kontakt zu treten Sie haben Freude daran eigene Hobbies und Interessen in die Arbeit einzubringen sowie Wissen zu vermitteln Sie sind kreativ, flexibel, empathisch und humorvoll Sie sind teamfähig und kommunikationsstark

Die Tagesgruppe „Papiertiger“ ist eine neue teilstationäre Einrichtung für Kinder der 1. Und 3. Klasse. Das Projekt verbindet eine lernfördernde teilstationäre Tagesgruppe nach § 32 SGB VIII mit einer sonderpädagogischen Kleinklasse. Das Angebot richtet sich an Grundschüler: innen, welche intensive und pädagogische Unterstützung in der Bewältigung eines Schulalltag benötigen und mit Hilfe eines multiprofessionellen Teams relevante Schul- und Alltagskompetenzen entwickeln und ausbauen können. Hierbei wird der pädagogische Blick stets auf die Ressourcen, Fähigkeiten und Stärken der Kinder und Familien gelegt. als Erzieher: in / sozialpädagogische Fachkraft (m/w/d) betreuen Sie die Kinder pädagogisch im Rahmen eines geregelten Tagesablaufs dazu zählen Unterrichtsbegleitung, Gruppenangebote, die Unterstützung bei der Aufarbeitung von Lerndefiziten sowie Alltagskompetenztrainings Sie planen pädagogische Angebote und Aktivitäten und führen diese durch Sie fördern die soziale, emotionale, psychomotorische und kognitive Entwicklung der Kinder und Jugendlichen Sie arbeiten eng mit Eltern, Erziehungsberechtigten und anderen Fachkräften zusammen Sie betreuen die Fälle individuell und bedarfsorientierte Sie arbeiten in einem multiprofessionellen Team und nehmen regelmäßig an Teambesprechungen und Supervisionen teil Qualifikation