– abgeschlossenes Heilpädagogikstudium oder Heilpädagogikausbildung oder ähnliche Qualifikationen – berufliche Vorerfahrung in der Förderung von Kindern mit unterschiedlichen Entwicklungsauffälligkeiten und komplexen Behinderungen – eigenverantwortliches Arbeiten innerhalb des Fachbereichs – Teamfähigkeit und Interesse an interdisziplinärer Zusammenarbeit – interkulturelles Verständnis – Bereitschaft zur Teilnahme an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen – wünschenswert: Interesse an der sinnesspezifischen Frühförderung von Kindern mit Blindheit und Sehbehinderung

– heilpädagogische Diagnostik von Kindern mit Entwicklungsauffälligkeiten und Behinderungen – Konzeption und Durchführung von Einzeltherapien und interdisziplinären Gruppentherapien – Förderung von Kindern mit komplexen Behinderungen – Erstellung von Förderplänen und Berichten sowie Dokumentation – aktive Teilnahme am interdisziplinären Austausch, z.B. Fallbesprechungen, Teamsitzungen, Arbeitsgruppen – Beratung, Hospitation und Therapie in Kindertagesstätten (mobile Kitaarbeit) und im häuslichen Umfeld – Beratung von Eltern, Erzieher:innen, Lehrer:innen und weiteren Bezugspersone