Abgeschlossene Ausbildung zur Erzieher/in • Weiterbildung/Erfahrung im Umgang mit besonderen Kindern von Vorteil • Bereitschaft zur Fortbildung sowie den Wunsch, Kinder bestmöglich zu fördern und im Alltag Schule/Kita/Hort zu unterstützen

Entlastung & Unterstützung der Kinder und Jugendlichen im schulischen Alltag • Begleitung & Betreuung im Unterricht, in Lerngruppen, in Pausen, etc. • Ermöglichung der Teilnahme an weiteren Schulveranstaltungen, Praktika, etc. • Unterstützung & Hilfestellungen bei der Selbstversorgung, Orientierung, etc. • Hilfen zur Vor- und Nachbereitung von Unterrichtsinhalten & Umgang mit Lernmaterialienindividuelle Anpassung von Aufgaben, Lernübungen, Lerntempo, etc. • Förderung von Selbständigkeit, eigenständigem Lernen und Lernmotivation • Einüben verschiedener Lerntechniken und gegebenenfalls Ordnungsprinzipien • Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte • Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen • Hohe Zuverlässigkeit, Empathiefähigkeit und die Bereitschaft, sich auf die (gegebenenfalls auch körperlich) enge Zusammenarbeit mit einem anderen Menschen einzulassen • Einen respektvollen und ressourcenorientierten Umgang mit dem zu begleitenden Kind: Hilfe zur Selbsthilfe und Verselbstständigung, wo und wann immer dies möglich ist • Förderung der Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule/Kita/Hort • Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und der Schule/Einrichtung • Hohes Maß an Eigeninitiative und Ideen • Anpassungsfähigkeit am Einsatzort Schule. Bereitschaft, sich in schulische Strukturen und Abläufe einzufügen • Führen von Hilfeplangesprächen und Schreiben von Entwicklungsberichten sowie tägliche Dokumentation der Begleitungsinhalte