staatliche Anerkennung als Erzieher*in oder eine vergleichbare Qualifikation Erfahrung in der Arbeit mit Schulkindern Interesse, neue Strukturen und Konzepte in der Zusammenarbeit mit den Lehrer*innen der Grundschule zu entwickeln Mitarbeit am Schulprogramm Zusammenarbeit mit Lehrer*innen sowohl am Vormittag als auch am Nachmittag Entwicklung von Lern- und Erfahrungsangeboten für einzelne Kinder und für Gruppen Kooperation mit den Familien und die Stärkung der Eltern bei der Förderung ihrer Kinder Förderung und Integration benachteiligter Kinder Mitwirkung in schulischen Gremien Bereitschaft, die konzeptionelle Arbeit zu dokumentieren und evaluieren zu lassen Mitwirkung bei der Ausbildung von Praktikant*innen im Sinne des Stiftungsgesetztes Flexibilität bei den Arbeitszeiten Spaß und Freude an der Arbeit mit Kindern und Familien