Dich qualifiziert ein Hochschulabschluss als Sozialpädagog*in mit staatlicher Anerkennung oder eine gleich-wertige anerkannte – ggf. verwandte - pädagogische Ausbildung. In der selbstständigen Planung, Gestaltung und Durchführung von Angeboten und Projekten bist Du versiert und hast bereits Erfahrungen und Kompetenzen im Bereich der Gewaltprävention und des „Sozialen Lernen“. Als Bonus bringst Du außerdem Kenntnisse des Systems Schule sowie Erfahrung im Feld der schulbezogenen Jugendsozialarbeit mit. Du bist ein Organisationstalent, ein echter Kommunikationsprofi und besitzt eine hohe Belastbarkeit aber auch viel Flexibilität und Kreativität.

Die schulbezogene Jugendsozialarbeit setzt an der Schnittstelle von Schule und Familie an und bietet vielfältige Angebote in der Grundschule an der Wuhle für Kinder mit verschiedenen Biografien und Lebenslagen. Die beson-dere Bedarfslage an der Grundschule in Hellersdorf Süd/Kaulsdorf erfordert eine Erweiterung der Jugendsozialar-beit durch eine 2. Stelle, mit dem Themenschwerpunkt Gewaltprävention. Das Ziel der Arbeit ist, die Chancen der Kinder in der Grundschule an der Wuhle zu verbessern, das Selbstbewusst-sein zu stärken und möglicher Schuldistanz vorzubeugen. Unsere Angebote umfassen sozialpädagogische Einzel- und Gruppenarbeit. Weiterhin bieten wir pädagogische Alternativen für das Lernen, Spielen und Ausprobieren an. Wichtige Schwerpunkte sind außerdem die Zusammenarbeit mit Eltern, Fallberatung, Kinderschutz und Gewaltprä-vention. Mehr zu unserer Einrichtung findest Du >>hier<< Als neue Sozialpädagog*in bist du verantwortlich für die konzeptionelle Entwicklung eines Gewaltpräventi-onskonzeptes an der Grundschule an der Wuhle, verantwortest die Weiterentwicklung der sozialpädagogischen Angebote im Rahmen der Jugendsozialarbeit mit Grundschulkindern, begleitest im Team die Entwicklung, Initiierung und Gestaltung partizipativer Projekte sowie vielfältiger Pro-jekte zum Thema „Soziales Lernen“ in den Klassen. Ein weiterer Schwerpunkt Deiner pädagogischen Arbeit umfasst die Zusammenarbeit mit Kindern und deren Eltern im Rahmen der Einzelfallarbeit. Dabei bist Du mit den Hilfesystemen der Berliner Jugendämter und des Kinderschutzes vertraut. Weiterhin pflegst und förderst du eine aktive Zusammenarbeit mit den Familien sowie eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Schulleitung, dem Lehrer*innen- und Erzieher*innen Team, wirkst aktiv in Arbeits-kreisen sowie Gremien mit und repräsentierst FiPP e.V.