Staatliche Anerkennung als Erzieher*in/Facherzieher*in für Integration/Heilpädagog*in/Sonderpädog*in oder vergleichbare Abschlüsse Erfahrungen und Freude in der Arbeit mit geistig und körperlich beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen auch mit Migrationshintergrund mit Engagement, Ideen und einer geeigneten Auswahl an Methoden, führen Sie Einzel- und Gruppenangebote durch Selbstorganisierte, kooperative und teamorientierte Arbeitsweise Elternarbeit gehört zu Ihrem pädagogischen Selbstverständnis

Betreuung der Schüler*innen am Nachmittag, in den Ferien und unterstützend im Unterricht Begleitung zu außerschulischen Lernorten, bei Gruppenfahrten und Exkursionen Pädagogische Angebotsgestaltung im Nachmittagsbereich und in den Ferien Erstellung individueller Förderpläne, deren Plaung, Umsetzungund Dokumentation Entwickeln und platzieren bedarfsgerechter Angebote für Kinder mit Förderbedarfen Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team