Ihre Aufgabe ist die individuelle Begleitung und Unterstützung im Schulalltag. Zu Beginn steht der Vertrauensaufbau zum Schüler und allen weiteren Fachkräften und Schüler*innen in der Klasse. Sie erwartet eine interessante Tätigkeit, die Raum lässt für eigene Ideen und Gestaltungsmöglichkeiten. Sie sollen mithelfen, dass der Schüler bestmöglich lernen und sich gut weiter entwickeln kann. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung, wenn Sie einen Abschluss als staatlich anerkannte/r Erzieher*in oder Heilpädagoge*in, beziehungsweise Heilerziehungspfleger*in und bestenfalls besondere Erfahrungen im Umgang mit Menschen im Autismusspektrum haben. Sie sollten sich gut auf individuelle schulische und persönliche Erfordernisse einstellen können, emphatisch, eigeninitiativ und methodisch flexibel sein. Wir bieten Ihnen eine Einarbeitung sowie Beratung und Unterstützung durch die zuständige Koordinatorin des Schulassistenzdienstes sowie der Klassenbetreuer. Die Arbeitszeit ist vom aktuellen Stundenplan und den durch das Jugendamt bewilligten Fachleistungsstunden abhängig. Sie erstreckt sich in der Regel auf Schultage. Natürlich dürfen Sie den betreffenden Schüler vor Beginn der Hilfe kennen lernen. Wir fördern zielgerichtete Weiterbildungen und gewährleisten eine Vergütung der Entgeltgruppe S 8a TVöD für den Sozial- und Erziehungsdienst. Bitte senden Sie Ihre Bewerbung