den Fach- oder Hochschulabschluss im pädagogischen oder im therapeutischen Bereich sowie praktische Berufserfahrung ein hohes Maß an Fachlichkeit, Engagement, Lernbereitschaft eine hohe Selbstständigkeit und Teamfähigkeit die Pkw-Fahrerlaubnis Bereitschaft zur flexiblen Arbeitszeitgestaltung die Beteiligung an inner- und außerbetrieblicher Fortbildung

gemeinsame Arbeit mit den Eltern bei der Begegnung mit vorhandenen frühkindlichen Entwicklungsproblemen bei sehbehinderten und/oder hörgeschädigten Kindern Förderung der Entfaltung der kindlichen Persönlichkeit mit heilpädagogischen Mitteln Entscheidung über den fachgerechten und wirtschaftlichen Einsatz der zur Verfügung stehenden materiellen und finanziellen Mittel Erstellung der heilpädagogischen Förderdiagnostik, inhaltliche und organisatorische Vorbereitung und Planung der Fördermaßnahmen und die Entwicklungseinschätzung Erarbeitung der für die Frühförderung ausgewiesenen Dokumente zur Qualitätssicherung für das sinnesbeeinträchtigte Kind und Sicherung der Leistungserbringung unter Beachtung der leistungs- und sozialrechtlichen Vorschriften sowie der Konzeption der Frühförderung